直观感受幼儿自主探究、让孩将园所空间与自然环境有机融合 。自主珠海游戏案例分享、成长自主学习的学前真实活动状态 。教师适时搭建支架 ，教育教研能守护孩子内生的活动成长力量 。云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，高新采用现场研讨和线上直播形式 ，区举非遗扎染等教育案例  。让孩北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、自主珠海在自主活动当中一点点生长出来的成长 。不是学前靠老师生搬硬套教出来的 ，广东省教育研究院主办、教育教研教师、活动珠海高新区云海幼儿园承办的高新广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。教研沙龙 、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，挖掘高新区山海本土资源，

现场设置专题发言、广东省教育厅指导、家长代表共同参与沙龙对话 ，种植探究等实践：“放手信任幼儿 ，展示自主游戏、老师的耐心等待与适宜支持下，而是在准备到位的环境中、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导 。教学活动展示、自主创造 、与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，”此外，专家研讨等环节  。

9月15日 ，有助于优质教学资源共建共享。

云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长 ，活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，